“8x8x8x8x8”通常是用字母 x 代替乘号写成的算式，表示把五个 8 相乘，也就是 8×8×8×8×8。它的数学名称是连乘，结果为 32768；用乘方表示，则是 8⁵，读作“八的五次方”。理解这个表达式的关键，是把 x 看作乘法符号的文本替代形式，而不是另一个数字或运算步骤。
连乘表达的含义
乘法可以理解为相同数的重复相加。8×8表示两个8相乘，也就是8个8相加；再乘上一个8，就增加了一个相同的因数。因此，8x8x8x8x8中一共出现五个因数8，因数之间的乘号共有四个。因数个数决定乘方中的指数，所以它写成8⁵，而不是8⁴。
这里的“8”是底数，“5”是指数。指数说明底数作为因数重复出现多少次，并不表示底数与指数直接相乘。换句话说，8⁵等于8×8×8×8×8，不能把它误算成8×5。后者只有一个乘法运算，结果是40，表达的意义与五个8连乘完全不同。
怎样算出结果
连乘可以从左到右逐步计算。先算8×8，得到64；再用64乘8，得到512；接着512乘8，得到4096；最后4096乘8，结果为32768。按这个过程写出算式就是：
8×8×8×8×8＝64×8×8×8＝512×8×8＝4096×8＝32768
也可以先把因数分组，例如把前两个8相乘、后两个8相乘，再与中间的8相乘。由于乘法满足结合律，只要没有混入其他运算，改变括号分组不会改变结果。不过书写时保留括号能让分组关系更清楚，尤其是在算式较长、需要分步检查时。
用乘方写得更简洁
当相同因数连续出现时，乘方能减少重复符号。把五个8写成8⁵，既保留了原式含义，也更容易看出因数重复的次数。在纯文本中，上标不方便输入时，常写作8^5；符号“^”在这种写法中表示乘方，因此8^5与8⁵含义相同。
判断指数时，应数相同因数的个数，而不是数乘号的个数。原式有五个8，所以指数是5；中间只有四个乘号，只是用来连接这些因数。这个区分也适用于其他连乘式：底数相同的因数出现几次，乘方的指数通常就是几。
为什么写成 x 可能产生歧义
在聊天、笔记或不便输入数学符号的文本里，人们经常用小写字母x代替乘号，因此“8x8x8x8x8”通常会被理解为五个8相乘。但严格来说，字母x本身不是标准的乘号；在代数式中，x还可能代表未知数或变量。若读者把它当作变量，表达式的含义就会改变，不能再直接认定结果是32768。
为了避免误读，规范的数学排版宜写成“8×8×8×8×8”，或者简写为“8⁵”。乘号“×”与字母“x”形状相近，却承担不同角色；在键盘纯文本中用x代替时，最好结合上下文辨认。若算式出现在代数题里，字母可能是变量；若它明确是在记录重复相乘，则通常是乘号的替代写法。
理解这类写法的关键
看到“8x8x8x8x8”，可以先确认它表达的是重复乘法，再数清楚有几个8，随后换成乘方形式并计算。按乘号理解时，它等于8⁵，最终结果是32768；规范排版用“×”或乘方上标，能减少字母与运算符混淆。把因数个数、指数含义和符号语境分开判断，就能准确读懂这类连乘表达。
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